مجموعة قصص للأطفال, تختلف حجما وسعرا, لكنّها تلتقي كلّها في أنّها إبداع مشترك بين شاعر القيروان ذائع الشّهرة : محمّد الغزّي, وبين رسّامين من تونس ومن غيرها, مرهفي الحسّ, بارعي الفنّ.
وممّا يميّز هذه القصص, أنّ محمّد الغزّي قد كتبها بأسلوب بسيط لكن شاعري, وأنّ معانيها تباينت مع المبتذل, وأنّ مواضيعها استنبطت من حيث لم يكن من العاديّ واليسير أن تستنبط.
ففي هذه القصص دفاع عن الصرّار الذي عرفناه كسولا, فأظهره محمّد الغزّي فنّانا لا تحلو الحياة بغير غنائه... وفي هذه القصص تبدو السّلحفاة كائنا حرّا اختار أن يحمل بيته على ظهره ويتفسّح في أرض اللّه الواسعة...
تقدّم هذه الكتب مقرّرات وزارة التربية في ميدان المطالعة المسيّرة والمطالعة الحرّة بأسلوب يفتح للتلميذ مسالك الفهم والتحليل والتركيب, ويجعل قراءته أكثر إيجابيّة : إذ أضيف إلى الأثر الأصلي صفحات تثريه وتعين على فهمه مع تمارين للملاحظة واختبار الذكاء, واكتشاف الميول الشخصيّة. وهذه الأدوات هي امتداد للأثر ومفاتيح للدخول إلى عالمه, وهي في الوقت نفسه فائدة تنضاف إلى ما يمنحه الأثر من لذّة.
سلسلة تضافر على إعدادها المعهد الأعلى للتّربية والتكوين المستمرّ وأساتذة الجامعة من ذوي الحنكة البيداغوجية والتخصّص الثّابت, واستفادت في إخراجها من خبرة الدّار... سلسلة هي خير رفيق للباحث والمتعلّم كما للمدرّسين, وأيضا لطلاّب الثّقافة العامّة على تنوّع مشاغلهم...
مؤلـّـفات ترافق الأطفال والتّلاميذ من الرّياض حتّى التّعليم الأساسي بل حتّى الباكالوريا, فتسهّل لهم إعداد واجباتهم الدّراسيّة وتيسّر عليهم النّجاح بامتياز, وتعطيهم فرصا لتوسيع معارفهم وتنويعها وتعميقها, وتمنح لأسرهم فرصة مواكبة تطوّرهم ومتابعة جهودهم.
توجّهات موافقة للبرامج ومتطابقة مع كلّ التمارين.
نصائح عمليّة : ما هي الأخطاء المتوقّعة, والنقط الواجب تذكّرها, والخطوات الواجب اتّباعها.
تخطيط واضح وعملي : يمكّن من معرفة محتوى الكتاب بالتفصيل, ومن العثور علي التمارين وحلّها بسرعة ودقّة.
تقديم جميل ومنظّم.
